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【特别报道】学工战线的用“心”战“疫”-中南

发布时间:2020/03/12 点击量:

学校有2000余名湖北籍学生,身处疫情第一线的他们的安全健康是大家最关心的。各学院辅导员第一时间联系到湖北籍尤其武汉籍学生,慰问并密切掌握他们的身体状况和学习、生活情况,同时有针对性进行引导和帮扶。

对于寒假期间还留在学校的学生,学工系统进行了详细的排查,及时掌握所有留校学生的身体状况,为他们送发口罩、体温计等防护用品,细致做好关心慰问工作。同时积极协助保卫处和后勤保障部,严格做好校园和宿舍安全管理,守护好安全防线。

随着疫情的发展,延迟开学成为一个不得已的选择,也成为学生们不踏实的一个心理因素。学校发布《中南大学致全校学生的一封信》《中南大学致湖北籍同学们的一封信》后,为了把学校的关心与要求传达到每一位同学,辅导员和班导师们一个一个班通知、一个一个群转发,力求让每一位同学听到学校的声音,安心居家,保护好自己,也守护好身边人。

同时,学校官微、学工系统各宣传平台及时发布党和国家部署、学校通知和举措,中南人的抗“疫”故事,依托湘雅学科专业优势,线上开展疫情防控教育和健康知识普及,提升学生安全防范意识。这些中南声音告诉大家:每一个中南人都要努力,守护我们共同的健康家园。

关注需求:有困难找我们

生活不会因为疫情的来临而暂停,相反,该干的事一件不会少,或者更多。学工系统承诺在先:有困难,找我们。

疫情环境下,长期宅在家,怎样调试我们的精神状态?怎样面对看不见的病毒感染……疫情蔓延初始,学校心理健康教育中心迅疾发布《中南大学新型冠状病毒肺炎疫情心理防护指南》,开通心理援助热线“心晴热线”以及网络心理援助平台“心理聊吧”,由中心专职教师值守,向广大师生和社会公众提供心理支持、心理疏导等服务,预防与减轻疫情所致的心理困顿,防范心理压力引发的极端事件,截止目前已累计提供上百次心理援助服务。

遭遇疫情,生活遇到困难怎么办?学校学生资助中心为279名湖北籍家庭困难学生发放补助28.7万元,为284名留校学生发放补助26.128万元。同时对于学生本人或直系亲属感染新型冠状病毒肺炎,或家庭因疫情发生重大变故导致家庭经济困难的学生,学校也出台了相关的帮扶政策。在得知自动化学院一名武汉学生被确诊为新冠肺炎,并且其多名家人均被确诊的消息之后,学工部会同学院做好帮扶工作,协助联系医院,寄送口罩等防护物资,并为其提供1万元补助。在医院的精心治疗下,目前学生各项检测指标已经恢复正常,顺利出院。

对于广大毕业生来说,没有什么比“前途”更重要。为此,学校就业指导中心积极探索“空中招聘”模式,启动“空中宣讲会”“空中双选会”和“空中面试”。目前已累计在线为学生提供11万余个就业岗位。同时着力开展“互联网+”就业指导与服务,组织学校就业指导教师、500强企业HR等开展线上就业指导咨询,增强毕业生求职信心和求职能力。

学生成长:疫情中的教育与磨练

停课不停学,更不能停教育。与线上教学定期启动不同的是,线上教育没有间歇、没有边界。

学工系统结合疫情防控工作,通过线上主题班会、党日活动等,在学生中开展爱国主义教育,强化学生担当意识,引导学生培育和践行社会主义核心价值观。围绕“感恩”主题,开展“我为家里做家务”等感恩家人活动,同时组织学生在安全许可范围内通过多种形式向奋战在抗疫一线的工作人员表示致敬和感谢。

围绕专业学习,学校学生学习指导与发展中心推出“抗击疫情,促学打卡”线上学习打卡活动,构建基础课学习、语言学习等学习共享圈子,组织学生制定专业学习计划等。同时各学院辅导员积极协助教务部门组织学生参与网络课程学习,确保网络课程到课率。

为提升学生综合素养,学工系统倡导“书香中南”、“活力中南”,在学生中开展阅读和锻炼活动,面向学生征集“读书体会”、“我的居家运动秀”等,引导学生提升人文内涵和健康素养,充实假期生活。

在这场全民战“疫”中,年轻的中南学子不落人后,努力用行动和才华传递着爱和正能量。土木院玄书晨、粉冶院丁嘉昕、外语院张弛等同学纷纷戴上“红袖章”,积极为当地的疫情防控工作贡献力量。湘雅公共卫生学院科普团队拍摄制作十余部科普视频,宣传防疫常识;建艺院师生手绘抗“疫”海报,向英雄致敬,被人民网、新湖南等多家媒体关注报道。这样的事例还有很多,为进一步增强全体师生打赢疫情防控战的决心和信心,学工系统依托网站、微信等网络平台开设“中南抗疫故事”“我眼中的抗战”等专栏,积极宣传报道学校防疫战疫典型事迹,以生动的故事和真切的人物感染师生,引导青年学子从这场战“疫”中汲取精神养分,塑造积极健康的人格,树立正确的三观意识,扛起青年的责任使命。


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